Con Rafa Informa
Para cumplir con su rol algunos docentes optaron
por utilizar su internet privado para poder conectarse sin
complicaciones y así poder instruir a los padres de cómo manejar las
herramientas y cuadernillos en la nueva modalidad de clases a distancia
del año escolar 2020-2021, que inició ayer lunes.
En el primer día de orientación e inducción, la debilidad, capacidad y
poca cobertura de internet que hay en los centros educativos impidió
que algunos maestros desarrollaran con normalidad su labor de orientar a
los padres.
Los profesores tuvieron que activar paqueticos de datos o compartir
el internet privado de sus router para que los demás compañeros docentes
pudieran conectarse a tiempo a las plataformas y así iniciar con sus
labores correspondientes.
Aunque los centros cuentan con los equipos tecnológicos requeridos
donados por el Ministerio de Educación, como computadoras y pantallas
digitales, el acceso a internet es “muy limitado” para navegar
simultáneamente.
En la escuela Salesiana San Pedro Apóstol, por ejemplo, los maestros
no pudieron conectarse al mismo tiempo para recibir la inducción que el
Ministerio les transmitiría ayer lunes porque los megabytes se agotaron
debido a la demanda de docentes del centro.
Juana Aragonés, directora académica del centro, expresó que tenía
pautado conectar a cuatro docentes para la orientación de los
estudiantes, sin embargo, solo dos pudieron interactuar con los padres.
Los maestros de esa escuela se retiraron a sus hogares al mediodía para poder ver y trabajar los contenidos desde sus casas.
Allí solo hay internet en el área de cómputo que le proporciona
República Digital desde años anteriores, el cual solo abarca una o dos
aulas del plantel educativo.
Además, Aragonés dijo que tienen una capacidad de 10 megabytes en
conjunto con un internet privado que paga el centro pero este no da
abasto para todos. Por otro lado, los inconvenientes se pudieron
constatar también en la escuela República de Cuba. La directora del
centro, Eloísa Heredia, dijo que el internet “es terrible y no tiene
alcance para el plantel completo”.
La Escuela Primaria Fidel Ferrer, hasta el momento no tiene internet
instalado, según explicó la directora del centro, Sorayda Cabral.
Asimismo, agregó que están a la espera de que la próxima semana le
instalen el internet mientras tanto los niños matriculados en el centro
recibirán la docencia por televisión y radio en conjunto con los
cuadernillos.
Quejas de maestros
Algunos maestros consultados por LISTÍN DIARIO durante un recorrido
realizado por este medio, coincidieron en precisar que la problemática
principal del año escolar es la falta de conectividad.
La profesora Santa Martha dijo que como es un año nuevo y totalmente
diferente, se espera que haya fallas. Sin embargo, exhortó a las
autoridades a mejorar la conectividad a internet.
Expresó que tuvo que trabajar con su internet ya que nunca el de la escuela le permitió navegar.
Bárbara Valerio, maestra de Ciencias Naturales, destacó que en la
escuela hay internet a veces cuando lo pagan, mientras tanto tienen que
usar su internet privado. Reiteró que el reto de las autoridades es
mejorar la conectividad, además de la distribución equitativa de equipos
tecnológicos a los estudiantes que aún no tienen aparatos.
Las maestras de arte Yudibelkis Manzueta y Rosmaría Capellán también
ven positivo que las autoridades correspondientes mejoren la
conectividad.
Todas las escuelas como de costumbre izaron la Bandera Nacional y
cantaron el Himno Nacional con los maestros que asistieron a los centros
educativos.
Sepa más
Desayuno escolar.
De acuerdo con los directivos de las escuelas y liceos, la repartición
de raciones alimenticias anunciada por el Ministerio de Educación
(Minerd) como parte del Plan Nacional de Educación se ha llevado a cabo
de forma efectiva.
“Hoy nos llegó la leche y mañana a primera hora nos llega la comida,
haremos el cronograma tentativamente hasta que tengamos la comida en
mano”, expresó Juana Aragonés, directora académica de la Escuela
Salesiana San Pedro Apóstol.
Mientras en la Escuela República Dominicana se inició desde el pasado
viernes 30 de octubre la entrega de los kits alimenticios y todavía
ayer lunes se visualizaban filas de padres, madres y tutores dentro de
las aulas para recoger sus raciones.
Cuadernillos.
En la Escuela Primaria Fidel Ferrer iniciaron desde ayer la entrega de
los cuadernillos a las familias, pero en la República de Cuba estos
estaban apilados en una silla esperando para ser repartidos.
CREDITOS A LISTIN DIARIO.
